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SUMMARY:Effektive Sprachförderung im inklusiven Unterricht
DESCRIPTION:Diese Weiterbildung vermittelt praxisnahes Wissen zur Sprachförderung im inklusiven Unterricht und zeigt auf\, wie sprachliche Unterstützung systematisch in den Schulalltag integriert werden kann. Im Zentrum steht die Frage\, wie alle Kinder – insbesondere solche mit Sprachschwierigkeiten oder Sprachentwicklungsstörungen – optimal beim Lernen begleitet werden können. \nDie Teilnehmenden erhalten einen Überblick über zentrale Sprachbereiche sowie typische sprachlich-kommunikative Stolpersteine im Unterricht. Es wird aufgezeigt\, welche Barrieren im schulischen Kontext auftreten können und wie sprachsensibler Unterricht sowie alltagsintegrierte Sprachförderung gezielt eingesetzt werden. \nEin besonderer Fokus liegt auf konkreten Förderansätzen\, der bewussten Gestaltung der Lehrersprache sowie praxiserprobten Strategien (z. B. Modellierungstechniken\, Fragekultur\, Zuhörstrategien)\, die direkt im Unterricht umgesetzt werden können. \nZiele der Weiterbildung\nDie Teilnehmenden: \n\nverstehen die Bedeutung von Sprachförderung für Lernen und Teilhabe im inklusiven Unterricht\nkennen zentrale Sprachbereiche und können sprachliche Auffälligkeiten erkennen\nidentifizieren sprachliche und kommunikative Barrieren im Unterrichtsalltag\nreflektieren die eigene Unterrichtssprache und deren Wirkung auf Lernprozesse\nlernen konkrete Förderstrategien und Methoden zur alltagsintegrierten Sprachförderung kennen\nentwickeln Handlungssicherheit im Umgang mit Kindern mit Sprachschwierigkeiten\n\nIn Kürze\n\nKursdatum\nMittwoch\, 11.November 2026\, 13.30 – 17.00Uhr\nDurch­führungs­ort\nSiehbachsaal\, Chamerstrasse 33\, 6300 Zug\nLeitung\nThomas Niederhauser\, Julia Walser\nZielgruppe\nHeilpädagogInnen\, LogopädInnen\, Lehrpersonen. Die Weiterbildungsteilnahme wird mit einem Testat bestätigt.\nAnmeldung\n28.10.26\nKosten\nKostenlos für Fachpersonen IS und SeS Sprachheilschule\nCHF 105.– für alle weiteren Fachpersonen
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